吉林农业科技学院出现聚集性疫情,学校将阳性病例的密接 、次密接学生转...

此轮本土疫情中 ，吉林农业科技学院确诊病例人数较多，出现学校聚集性疫情暴发 。吉林市本次疫情病毒基因序列为奥密克戎
，引发此次疫情的BA.2进化分支具有症状相对较轻、隐匿性强
、发现难、传播力强等特点，近来吉林市疫情处于快速上升期 ，已出现社区传播。

吉林农业科技学院在此轮本土疫情中出现了学校聚集性疫情暴发的情况
。3月9日0—24时
，吉林省吉林市新增本土确诊病例134例，无症状感染者149例 ，其中该校确诊病例人数较多。转运措施：为控制疫情
，学校对阳性病例的密接 、次密接学生进行了转运 。

吉林农业科技学院发生的聚集性疫情引起了广泛关注，吉林省委及时做出免去张立峰党委书记职务的决定 ，并任命新的党委书记
，以加强学校的疫情防控工作
。同时，学校也采取了积极的应对措施 ，将密接
、次密接学生转运出校
，以遏制疫情的进一步扩散。

近日，吉林农业科技学院因聚集性疫情 ，学校党委书记被免职，同时全国多所高校紧急通知实施准封闭管理以应对疫情 。吉林农业科技学院疫情及处理情况 3月10日
，一名自称吉林农业科技学院学生的微博网友@林凡一寻发文称，学校出现疫情后 ，存在压热搜、交叉感染等问题
，并发布了隔离学生在图书馆睡桌子的视频
。

月10日下午，记者在吉林农业科技学院门口看到 ，学校外集结了30辆大巴车
，每辆车核载55人左右，司机穿着防护服 ，车辆经过消杀后陆续进入校园
，将阳性病例的密接 、次密接学生转运出校。记者通过航拍看到，学生们在操场集合后带着行李穿着防护服排队分批次上车 ，等待转运 。

吉林农业科技学院发生聚集性疫情
，成为吉林省疫情防控的重中之重
。吉林省长韩俊指出，当前疫情防控已进入最关键阶段 ，学校作为人员密集场所，需采取更严格的管控措施。

长春有哪些大学延迟开学了

〖壹〗
、长春科技学院：在校生返校时间推迟两周
，调整为8月27日-28日报到注册 。长春光华学院：2019级、2020级 、2021级学生延迟返校，暂按两周时间实施线上教学 ，线上教学按原定开学时间（8月22日）进行
，具体返校时间根据实际情况提前通知
。

〖贰〗
、长春中医药大学，长春工业大学 ，长春理工大学
，沈阳城市学院，长春健康职业学院 ，长春科技学院。9月1日上午发布本土疫情最新消息
，到了中午各中小学校就开始宣布放假，家长们都赶紧去学校接孩子了 ，之后就要准备上网课 。

〖叁〗、长春汽车经济技术开发区第三中学 登校时间：2月25日8：30。要求开学前14天返长（2月10日前）
，未返长者按旷课处理
。宽城区自强小学 开学要求与吉林大学附属小学一致，强调师生员工返长后48小时内核酸检测及14天健康监测。

〖肆〗 、长春理工大学：新生报到时间为8月31日-9月1日（每天8时至17时） 。吉林农业大学：新生入学时间确定为10月9日 ，较其他高校明显推迟
。吉林建筑大学：本科生现场报到时间为2024年8月31日-9月1日；研究生现场报到时间为2024年9月5日-6日。长春大学：新生报到时间为9月11日（8时至17时） 。

〖伍〗
、延迟了
。根据资料查询2020年1月28日，下发《长春大学旅游学院关于推迟2019-2020学年春季学期开学时间的通知》。要求全校师生员工一律不得提前返校
，并要求取消一切聚集性活动、教职工外出培训交流考察 、学生校内外实习实训等活动 。

〖陆〗、长春光华学院：学生延迟返校，暂按两周时间实施线上教学
。吉林大学：研究生新生报到时间为8月24日
、25日；本科生新生报到时间为8月27日、28日。在校生返校时间为8月20日 、21日 。东北师范大学：本科新生报到时间为8月31日
、9月1日；研究生新生报到时间为9月2日、9月3日
。

如何看待吉林省教育学院十月一只放假一天?

〖壹〗 、吉林省教育学院十月一只放假一天 ，这一安排可能存在不合理性
，且决策过程缺乏充分考量与透明度，引发学生不满是情理之中的。以下是对此问题的详细分析：放假安排与周边学校对比：吉林省教育学院在国庆节期间仅放假一天 ，且不允许学生出校门 。与之在同一校区的吉林省中工技师学院放假七天
，长春师范大学放假三天以上。

〖贰〗
、教育品质卓越：吉林省教育学院是吉林省培养高级教师和校长的比较高学府，虽然校舍规模相对较小 ，住宿条件可能有所欠缺
，但其教育品质卓越，能为学生提供高质量的教育
。学术氛围浓厚：学院拥有5个本科院校的预科班学生 ，展现出强大的学术吸引力。这里的学术氛围浓厚
，校风优良，能让学生在学习生涯中受益匪浅 。

〖叁〗、它通过不断提升教师的教育教学水平和专业素养 ，为吉林省的教育事业培养了大量的优秀人才
。同时，学院还积极参与社会公益事业
，为吉林省的经济社会发展做出了积极的贡献。

〖肆〗 、形成了一支年龄结构合理
、学历层次较高、专业能力较强的教师队伍，为学院的发展奠定了深厚的人力和智力基础 。学术研究 教研工作针对吉林省中小学教育教学改革 ，认真履行研究 、指导和服务职能
，在基础教育研究
、课程资源开发、考试评价制度改革 、农村教育发展、未成年人道德建设
、新课程改革等方面发挥重要作用
。

〖伍〗、管理机构吉林省教育科学研究领导小组是省教育厅领导下的行政机构，负责全省教育科学研究的规划 、组织
、协调及课题审批、督查 、鉴定
、推广等管理工作。其办公室（省教科办）设在吉林省教育科学院 ，承担日常管理职能
，包括课题申报受理、过程监督 、成果验收等具体事务 。

〖陆〗
、值得注意的是，吉林省教育学院并非中专教育 ，而是提供大专层次的高等教育
。如果你有幸被录取
，你将成为学院的一员，与众多才华横溢的学子共同成长。学院的师资力量十分雄厚 ，拥有100多位副教授以上的教学人员
，为学生提供高质量的教育 。